Наименование разделов, тем по программе: МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания - 2 Курс - 2 Семестр - WWW.ZAVALISHINA.ORG - «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС»

WWW.ZAVALISHINA.ORG - «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС»
WWW.ZAVALISHINA.ORG
«ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС»
ВЫХОД ИЗ СИСТЕМЫ




Регистрация и авторизация пользователей
Перейти к контенту

Наименование разделов, тем по программе: МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания - 2 Курс - 2 Семестр

Разделы информационно-образовательного ресурса > Учебные материалы > Специальность 44.02.02 преподавание в начальных классах > Предметно-цикловая комиссия математических дисциплин > МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания > 2 Курс > 2 Семестр > Наименование разделов, тем по программе: МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания - 2 Курс - 2 Семестр
П/П
Наименование разделов, тем по программе:
МДК 01.04. Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания:
2 Курс - 2 Семестр
1
2
1Математика как предмет преподавания в начальных классах. Программы и учебно-методические комплекты по математике для начальной школы.
2Формирование у обучающихся приемов умственных действий в процессе обучения математике.
3
3.1
Современные средства организации учебной деятельности младших школьников на уроке математики.
3.2
Классификация средств, требования к наглядным пособиям.
3.3
Средства целостного педагогического процесса.
4
4.1
Опорный конспект темы: Понятие множества и элемента множества. Методика формирования понятия множества в начальном курсе математики.
4.2
Методика использования понятия декартова произведения множеств в начальном курсе математики.
5 5.1
Объем и содержание понятия. Отношения между понятиями.
5.2
Математические понятия, предложения, доказательства и их изучение в начальной школе. Методика использования понятия высказывания в начальном курсе математики.
5.3
Операции над высказываниями.
5.4
Дедуктивные рассуждения. Простейшие схемы дедуктивных и недедуктивных рассуждений.
6
6.1
Понятие соответствия между элементами двух множеств. Граф и график соответствия. Способы задания соответствий. Соответствие, обратное и противоположное данному. Взаимно-однозначное соответствие. Равномощные множества.
6.2
Понятие бинарного отношения между элементами одного множества. Свойства отношений. Отношения эквивалентности  и порядка.
7
7.1
Ряд натуральных чисел, его свойства. Отрезок натурального ряда чисел. Счет элементов конечного множества. Порядковые и количественные натуральные числа. Методика формирования понятия числа в  начальной школе в до числовой период.
7.2
Методика обучения математике в дочисловой (подготовительный) период.
7.3
Теоретико-множественный смысл отношений «равно» и «меньше» и методика раскрытия смысла отношений «больше», «меньше», «столько же (поровну)» в дочисловой период в курсе математики начальной школы.
7.47.4.1
Методика обучения математике в дочисловой период в учебниках математики разных УМК. Методика изучения нумерации чисел первого десятка в учебниках математики разных УМК.
7.4.2
Опорные схемы: Письмо цифр 1 – 10.
7.5
Системы счисления. Десятичная система счисления. Запись и чтение чисел в десятичной системе счисления. Методика изучения нумерации чисел в пределах 100, 1000 и многозначных чисел.
7.6
Опорные схемы: Нумерация в пределах 20.
8
8.1
Теоретико-множественный смысл суммы и разности двух целых неотрицательных чисел. Методика раскрытия смысла сложения и вычитания в учебниках математики разных УМК.
8.2
Теоретико-множественный смысл отношений «больше на» и «меньше на», методика ознакомления с понятиями. Правила вычитания числа из суммы и суммы из числа, методика их изучения.
8.3Теоретико-множественный смысл произведения и частного. Методика раскрытия конкретного смысла умножения и деления в учебниках математики разных УМК.
8.4Ознакомление с арифметическими действиями и их свойствами.
8.5
8.6
8.7.1
8.7.2
8.8
Яндекс.Метрика
WWW.ZAVALISHINA.ORG - «ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС»
WWW.ZAVALISHINA.ORG
«ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС»
Назад к содержимому